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用生态栽培促邻里和睦发布日期:2024-04-16 浏览次数:

  (通讯员 侯玉鑫 唐倩倩) 生态农业模式是一种在农业生产实践中形成的兼顾农业的经济效益、社会效益和生态效益,结构和功能优化了的农业生态系统。根据生态学的组织层次,生态农业的模式可以分为三个层次,其中有区域与景观布局模式。在一个农业的区域和景观区中,最重要的就是平衡农业生产、生活、生态功能的整体布局。在这样的整体布局思想下,2020年7月栽培知识,四川农业大学“不一样的生态农业”社会实践团队来到四川省成都市武侯区双楠街道办事处,对该小区240平方米的空地进行改造。队员凭借农学专业知识与创新能力,策划并实施利用废物打造生态菜地。就此平衡了小区农业生产、邻里生活、小区生态功能的整体布局,达到最初目的。

  通过实地考察,队员发现该240平方米空地位于小区车库上方。空地长期无人打扫,既影响小区美观度也浪费土地资源。为解决此情况,团队成员分为线上线下两部分进行策划:线上队员讨论生态菜地图纸设计方案,线下队员展开场地测绘“打交道”,虽然时常感到筋疲力尽,但当大家看到空地恢复

用生态栽培促邻里和睦(图1)

  整洁空旷,看到测绘图纸数据逐渐清晰时,也瞬间明白了劳动的意义。同时积极开展调查工作。从调查结果中,小组成员发现大多居民都有在天台种植一些植物的习惯,也认为利用一些废弃物来种植蔬菜、花卉等是一个不错的建议,愿意参与也愿意参加一些简短有意思的“蔬菜栽培知识讲座”,大都认为这样不仅可以充分利用废物、变废为宝,还可以锻炼动手能力、增进邻里关系。根据一些建议,针对居民想学习的栽培知识,小组成员随后设计并开展了“普及栽培知识”讲座,也有一些居民前来参与学习交流。“普及栽培知识”讲座结束后,小组成员还针对参与学习的居民的收获与感受、意见与建议进行了问卷调查,大都觉得这是一次不错的学习交流体验,不仅了解了更多更专业科学的栽培知识,也认识了更多热爱种植花卉、蔬菜的朋友。开展此次问卷调查和普及栽培知识讲座不仅使周边居民获益匪浅,也同样十分有利于“不一样的生态农业”小队开展后续工作。

  当然,线上的队员们同样“功不可没”,虽然受空间限制但通过团队的腾讯线上会议以及直播,线上队员积极参与图纸设计并共同讨论出最终方案。部分小组成员线下参观游览成都植物园、成都博物馆、杜甫草堂,线上同学可以通过观看线下同学的游览直播、照片、视频进行参与。在参观过程中成员需要用心学习了解栽培知识、环保知识,体会园林之美,为最后将图纸变为显示打下基础。根据最终设计方案,队员提出废物利用的观点,将塑料瓶、废旧轮胎作为种植容器,以节约资源、保护环境。

  本次社会实践仍在进行中,从7月13日至今,队员们各司其职,体验了不一样的生态农业,各自留下了不一样的亲身体悟。返回搜狐,查看更多